Триз-педагогика: учим креативно мыслить — Как зажечь в детях внутренний огонь интереса к познанию нового? Чему и как нужно учить детей в современном мире? Как обучать ребёнка, чтобы он был успешен, востребован? На эти и другие вопросы отвечает эта книга. Написанная просто и ярко, она предназначена широкому кругу читателей – учеников, учителей, родителей. Если ты замечаешь, что скачешь на дохлой лошади, слезь с неё. (Индейская пословица) Но прежде чем отказаться от дохлой лошади, мы попробуем её хорошенько отстегать — а вдруг поскачет? Потом проведём пару десятков конференций, выделим гранты по тематике чудесного оживления дохлых лошадей. Командировки в дальнее зарубежье по обмену опытом в скачках на дохлых лошадях тоже приветствуются. Ну и, в конце концов, экспертное сообщество предложит турбореактивный двигатель, который решит все проблемы, как только получится внедрить его в дохлую лошадь… Примерно так всё и происходит с традиционной системой образования. Её будут стегать (новые квалификационные стандарты для педагогов и пр.), привязывать к ней турбореактивный двигатель (цифровые технологии) и т. д. и т. п. Но объективная потребность в новом берёт своё. И те люди, сообщества и страны, которые понимают это и раньше других поменяют содержание и технологию образования, получат неоспоримое преимущество.
Название: Триз-педагогика: учим креативно мыслить Автор: Гин А. А. Издательство: Вита-Пресс Год: 2016 Страниц: 97 Формат: PDF Размер: 10,41 МБ Качество: Отличное
Содержание:
От автора: о чём эта книга? Чему и как учить? Открываем мир открытыми задачами О теории решения изобретательских задач Что такое ТРИЗ-педагогика? Учим решать задачи Развиваем творческое воображение Учим замечать и спрашивать Учим мыслить креативно! Приложения Аннотированный список книг «Да-нетка», или Универсальная игра для всех Справка о курсе «Учись мыслить креативно!» (УМС) Проект региональной образовательной программы «Образование для будущих инноваторов»
